什么是“内卷”，其实就是一群人争夺有限的资源。在资源不变的前提上，当每个人都付出更多的努力去争夺资源时，内卷更为严重。

教育内卷化的结果是竞争提前了，从高考、中考、小升初、幼升小、幼儿园，甚至到早教，搞得家长异常焦虑。 

再比如，小学生的入学要求，之前就是认识简单的字即可。现在大家都想抢跑，在拼命逼着孩子提早学，无形中拉高了入学标准。孩子可以自主阅读，会做20以内加减法，已经成了普遍现象，有的甚至还学了珠心算、英语等。

内卷热还没过去的时候，又一个“反内卷”的新名词火了，那就是“躺平”。

什么是躺平呢？

“躺平”的意思是:  不想做拼命赚钱的机器，拒绝做金钱的奴隶，主动低欲望地生活的一种生活状态。

 

“躺平”学，躺平其实不是指方式，而是一种心态

换句话说，选择躺平只是选择放弃各种焦虑，并不是放弃了生活。

无论谁在学校，面对激烈的竞争环境，都难免冒出想要放弃的念头。

如果你经常在网上冲浪，你会发现，连清华学生都在用自己的方式开始“躺平”。

今年三月份，清华大学某大一学生在开放在线学习平台上开设了一门《摸鱼学导论》课程。

话题热度直接冲上知乎热榜第一。

“不点名，不考试，期末考试一切随缘。”不到一个月，就有 1300 多名学生报名。 

在教育内卷化“势不可挡”的当下，家长和孩子该如何突围呢？是跟着“内卷”，还是干脆“躺平”？

先看看为什么会内卷？内卷的最主要原因是，大家拥挤在同一赛道上，这个赛道上的竞争就会过于激烈。

现在的大环境就是大家都去挤高考的独木桥，目前以及我们这一代人的经验告诉我们这是对的，但是家长们眼光一定要长远，要用发展的眼光看问题，未来的人才评价体系肯定会有所变化。

同样作为孩子教育者的父母与老师，都应该知道，我们对孩子的教育，是引导帮助他们成长走向未来。而孩子的未来，并不是一场拥有标准答案的考试。

我们真正要做的是通过教育，培养孩子直面未来的能力。让他们拥有更多的人生选择权，去选择并且创造自己未来的人生轨迹。

教育不是培养准备好工作的年轻人，

而是培养准备好人生的人

 有人常常会问：成功的定义，到底是什么？

在纪录片《他乡童年》中，芬兰的教育体系曾给了这样的答案：这里没有成功，每个人都是一样的好，没有人是最好的。

对于大部分父母而言，我们拼命鸡娃无非就是想让孩子获得“成功”。但我们不应该用一种成功的标准，去圈定千千万万个孩子。

在这个丰富多元的世界，成功不应该仅仅只有一种标准。当我们学着去理解和接纳“成功”的多样性，或许我们就会真正接纳孩子的“普通”，发现孩子的“独特”。

所以为人生做准备的教育是什么？

父母必修课：接受孩子的“平凡”，看见孩子的独特

知乎有个话题：有一个平庸的孩子，是什么样的体验？

最高赞的答主，是一位博士妈妈，她亲自上阵给娃辅导作业，却一度无法接受自家孩子的智商。给娃报各种兴趣班，却丝毫看不见有任何艺术天赋，还差点被老师劝退。

后来，她慢慢想开了，不计较孩子的分数，也发现了孩子身上无数的闪光点。小孩子性格开朗活泼，经常邀请小伙伴来家里玩，会和朋友分享自己喜欢的玩具和零食。每次和爷爷奶奶出门玩，也总会学着照顾他们，是个贴心的小棉袄。

她发现女儿虽然成绩差了点，却是一个善良、有温度的普通人。更重要的是，她在女儿的身上看到了满满的爱，她被这种无条件的爱治愈了。

当我们学着放下对天才的执念，学着去接受孩子会成为普通人的事实，或许我们会用更平和的心态看待孩子的成长。

“内卷” VS "躺平"，不是二选一的必选题

教育的内卷和佛系躺平之间就没有一个平衡点吗？

孩子就不能既开心快乐，又能学到东西吗？

当然有！

平衡点这个东西在中文体系里又叫“度”，这个度的学问可大了，关键却是看人怎么把握。

如何找到教育内卷和孩子快乐之间的平衡点，把握好这个度，考验的是教学的理念。

曾经我们的父母辈，认为教育的意义就是改变命运。他们不断地告诉我们，要通过学习、考试，来改变自己的人生。

而现在的孩子们，接受教育已经不再是单单为了改变命运，更是为了拥有幸福人生，所以越来越多的父母为了给孩子多元化的教育，而选择了国际学校。

 1.为了让孩子，拥有优质的教育资源 

众所周知，国际学校从硬件到软件都具备无可比拟的优势。其优质的教学设备、丰富的课程设置，以及雄厚的师资力量等，能在各个方面给孩子提供全方位的成长环境。

同时，国际学校一般都采用小班教学，导师制管理。每一个老师只管理几个学生，真正做到让每一个学生都能得到老师的关注。

 2.为了让孩子，在自由的环境中成长 

与国内传统学校“填鸭式”教学风格有所不同的是，国际学校更注重对学生思考能力、实践能力、表达能力等的培养。注重在学习的过程中，不断地去发现他们的个性、潜能，更加尊重孩子的个性化发展。

在国际学校的教学中，孩子能有更多的机会去拓展自我，学会思考，找到自身真正的兴趣所在。

 3.为了让孩子，在未来拥有更多可能性 

在多元化的国际学校，孩子将接触来自世界各地的同学或老师，在一个开放包容的环境中，认识这个世界。

同时，国际学校会开展很多交流活动，如国外学生来访、出国游学、大学访校、社会活动等，都极大丰富了学生的学习生活，开阔了他们的视野。孩子接受国际教育的同时，不单获得了多元化的学业的选择，更赢在了未来发展的深度与广度。